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教育部:对学术不端、学位“注水”零容忍

所属分类:时事聚焦    发布时间: 2020-09-23    作者:
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中国教育报-中国教育新闻网北京9月22日讯(记者 林焕新 王家源)“教育部对学术不端、学位注水的问题,一直坚持零容忍,发现一起、查处一起,露头就打。我们要坚决确保学位授予的含金量。”在今天教育部举行的2020教育金秋系列新闻发布会上,教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用说。

洪大用介绍,2016年教育部印发了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》,2019年组织进行了专项检查。下一步,要从四个方面加强这方面工作。

一是重视“教”。从教师的角度来讲,对于学生的培养要严格学业管理,导师自身要以身作则,秉持严谨、求实的学术态度,要将更多的时间用在育人上,加强对学生的学业指导。

二是重视“学”。学生要有学业的投入,要严格执行学业过程规定,认真落实学习的各种环节。要增强使命感、责任感,报效国家、报效社会,养成严谨自律的行为习惯。

三是重视“评”。在学位论文、答辩的各个环节,相关评审*要真正硬起来。要切实负起责任,认真评审,把好学生培养各个环节,特别是把好毕业审核、论文答辩等关键环节。

四是重视“管”。特别是要进一步加强管理规则完善,加强学位论文抽检,加强对各个培养单位研究生培养质量的检查和诊断,同时健全处理学位“注水”、学术不端行为的机制,推动分类评价,对于不同类型、不同学科和不同层级的学位,制定更加科学的评价标准。

“总而言之,我们一定要确保中国学位的品牌,确保我们学位没有任何‘注水’。”洪大用说。

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